MAPA DEL CAPITULO V :

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GLOSARIO DE LECTURA DE GÉNERO:

FEMINISMO

Es un conjunto de teorías sociales y de prácticas políticas en abierta oposición a concepciones del mundo que excluyen la experiencia femenina de su horizonte epistemológico y político. El feminismo revela y critica la desigualdad entre los sexos y entre los géneros a la vez que reclama y promueve los derechos e intereses de las mujeres.

ETNOCENTRISMO

Ideología y actitud que defiende la cultura y la raza propia como superiores a las demás.

DIVERSIDAD

Es una noción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza.

LEGITIMIDAD

Consiste en el consentimiento que recibe el poder del pueblo, tanto en el origen como en el transcurso del ejercicio de su mandato.

PATRIARCAL

Es un concepto utilizado por las ciencias sociales, en especial en la antropología y en los estudios feministas. Hace referencia a una distribución desigual del poder entre hombres y mujeres en la cual los varones tendrían preeminencia en uno o varios aspectos, tales como la determinación de las líneas de descendencia (filiación exclusivamente por descendencia patrilineal y portación del apellido paterno), los derechos de primogenitura, la autonomía personal en las relaciones sociales, la participación en el espacio público -político o religioso- o la atribución de estatus a las distintas ocupaciones de hombres y mujeres determinadas por la división sexual del trabajo.

PRAGMATISMO

Es una concepción de base es que sólo es verdadero aquello que funciona, enfocándose así en el mundo real objetivo.

LIBERALISMO

Es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos.

OPRESIVO

Causa angustia, nostalgia y tristeza

HOSTILIDAD

Oposición, enemistad, antipatía

MÍTICO

Es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos.

MAPA DE GÉNERO:

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GLOSARIO DE  CLASE III:

LENGUAJE

Capacidad de comprensión y de comunicación con el resto de personas.

SAUDADE

Sentimiento especial, producto de una mezcla de nostalgia, añoranza y melancolía

DISCRIMINACIÓN

Ideología o comportamiento social que separa y considera inferiores a las personas por su raza, clase social, sexo, religión u otros motivos ideológicos

PREJUICIOS

Daño moral o material causado por una cosa en el valor de algo o en la salud, economía, bienestar o estimación moral de una persona

PRIMERA IMPRESIÓN

Concepto que obtenemos de alguien después de haberlo conocido. Éste casi siempre se forma por ideas fundamentales como el físico y la forma de vestir. La realidad es que detrás de todo esto hay un proceso cognitivo tan complejo, que lo que podemos denominar estilo termina siendo la convergencia de tan variados tópicos como “estilos” existan.

MAPA DE LECTURA CAPITULO IV:

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GLOSARIO DE CLASE II:

PERSONALIDAD

Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás

TRIBU

Concepto social, político y de la antropología no enteramente definido y lleno de polémica. Dependiendo de autores, épocas y tendencias el concepto tribu tiene significados muy diversos y sirve a propósitos diferenciados.

MODERNIDAD

Concepto filosófico, historiográfico y sociológico, que propone un mundo de metas. En el mundo moderno cada ciudadano propone sus metas según su propia voluntad. Se alcanza la meta de una manera lógica y racional, es decir, sistemáticamente se da un sentido a la vida. Por cuestiones de manejo político y de poder se trata de imponer la lógica y la razón

CONFLICTO

Un conflicto humano es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival.

PSICOLOGISMO

Teoría filosófica que cree posible comprender los distintas ámbitos de objetividad (conocimiento, moral, estética) a partir de la comprensión de los mecanismos, procesos o hechos psicológicos que están presentes en nuestra mente cuando experimentamos dichos ámbitos.

EL MALTRATO A LA MUJER: EL CASO DE CIRILA

Cirila era una joven que vivía en la sierra en el pueblo de Cajabamba mas allá de Cajamarca, ella siempre observaba que su papá le pegaba a su mamá y que su mamá nada hacia por defenderse.Cuando ella tenía 15 años viajó a Trujillo para trabajar en una casa de muchacha,pasaron 2 años y ella ya tenia amigos que cuando tenia sus días libres salían a pasear,en ese grupo de amigos estaba Jorge un joven de buen parecer,alegre,cariñoso,al menos ella así pensaba que era.pasó el tiempo y ella se enamoró de él,lo cual estuvieron,mientras estaban de enamorados él se portaba muy bien con ella,era muy cariñoso y comprensivo con Cirila y eso a ella le hacia sentirse bien por que nunca recibió el cariño de su padre y ella pensaba que en él lo iba a encontrar.Un día tuvieron relaciones sexuales y ella quedó embarazada,debido a eso se ajuntaron,él ahí sacó la mascara y demostró toda su personalidad,realmente como él era.

Él lo trataba como una sirvienta y la decía que era una serrana y que no servía para nada,tomaba todos los fines de semana y cuando venía le obligaba a tener relaciones sexuales con él,y hasta muchas veces le pegaba,pero ella no decía nada porque se acordaba que su mamá así era con su papá y que ellas como mujeres tenían que dejarse porque ellos eran ¨el hombre de la casa¨,él que las mantenía y por eso ella tan solo lloraba y soportaba todo lo que él la hacía,por que pensaba que era lo correcto.Un día llegó Jorge tan borracho que lo pegó tanto a Cirila que lo hizo que lo viniera un desangrado,Jorge se salió huyendo de la casa,mientras ella con las pocas fuerzas salió a la puerta y gritaba para que lo viniesen ayudar,sus vecinos ahí recién le ayudaron y le llevaron al hospital,donde el médico le da la noticia que había perdido a su bebé.Ella llora desconsoladamente pero aun así con todo lo ocurrido no lo demanda a Jorge porque le tenía miedo.

FIGURA: Machismo y violencia sexual
MONOPOLIO EN USO LEGITIMO DE LA VIOLENCIA: La tiene el esposo (Jorge)
VICTIMARIO: La violencia sexual ya que él la obligaba tener relaciones sexuales y el maltrato físico al momento de pegarle que hasta llegó a hacerle perder su bebé,y también maltrato psicológicos  ya que él la menospreciaba y la decía que era una serrana. 

MI DESCRIPCIÓN:

Bueno mi nombre es Marlyn Elizet Saavedra Córdova , y me voy a comenzar describiendo: mi pelo es de color negro y su forma es ondulado, soy trigueña,mis ojos son de color marrones oscuros ,tengo pestañas rizadas,no tengo cejas tan ni menos pobladas,no tengo nariz respingada por lo contrario soy media narizoncita,y mis labios son ni tan carnosos ni muy delgado,mi cara es redonda y soy un pokito cachetona,y es asi com soy yo fisicamente :)

MAPA:

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COMENTARIO:

Es una lectura que nos ayuda a comprender lo que es psicología social,y que esta psicología es una ciencia y también es la composición que abarca diferentes psicologías la cual han aportado bastante para su desarrollo,a la vez me e podido dar cuenta que es de suma importancia enfocarnos mas en esta psicología social porque se desarrolla en la sociedad;y nosotros como seres humanos somos parte de esta sociedad. 

RESUMEN:

       DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

1.       DEFINICION EFECTIVA: LA PSICOLOGÍA SOCIAL REAL:

Acepta los contenidos e índices y es el estudio de una serie de campos o dominios, a diferencia de enfoques y perspectivas.

2. LA DEFINICION INTENCIONAL: LO QUE ASPIRA A ESTUDIAR LA PSICOLOGIA SOCIAL:

Quiere decir que los psicólogos intentan comprender  como los pensamientos, sentimientos y conductas de los individuos influyen por la presencia real de los demás.

3.       LA CONCEPCION (PSICOLOGICA) DE LA PERSONA:

3 1.  La concepción de la persona en el contexto biológico y evolutivo:

Según los instintos es un patrón de actividad estereotipado, no aprendido; los investigadores reconocen la importancia del aprendizaje y en el otro es una tendencia motivacional, se trata de potencialidades para la acción que no han sido aprendidas. 

La psicología evolucionista se centra plenamente n la teoría de la evolución y su desarrollo posterior.

4.2. La concepción de la persona en el psicoanálisis:

 Aqui en las concepciones la función del carácter social es doble. Lo que quiere decir es que para  el individuo significa la posibilidad de funcionar en sociedad sin excesivas tensiones y de garantizar un mínimo de satisfacción derivada de ese funcionamiento. 

4.3. LA CONCEPCION DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS EN LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE:

·         La conducta del ser humanos  viene hacer el situado de la reacción ante estimulaciones externas. Y así expresan también la conducta de otros animales.

-      Siempre que un individuo se encuentra en la misma situación, tendera a responder de la

-      Su idea de la imitación es una forma de aprendizaje asociativo y puede explicarse mediante in paradigma de contingencia. El aprendizaje imitativo se realiza a través de la relación que existe entre los estímulos.

4.4. LA CONCEPCION DE LOS PROCESOS PSOCOLOGICOS EN LA TRADICION GESTALTICA:

Gestalt dice dos formas para la psicología en la precepción: proximidad e igualdad.

El individuo como agente activamente empeñado en el proceso perceptivo, intentando lograr coherencia y consistencia en una percepción y en su conducta social. 

La falta de coherencia psicológica produce un estado de tensión que se intentara evitar.

a    Las teorías expectativas –valor:

La relación entre las expectativas y el valor es multiplicativa.

b La concepción de los procesos psicológicos en la perspectiva cognitiva:.

La cognición social representa la concepción eminentemente cognitiva del ser social. Los estudios sobre riesgos y errores llevaron a un cambio en la concepción del ser social, la poder cuidadosamente y la integra en un juicio otorgándole la capacidad ilimitada.

El táctico motivado recoge la tradición pragmática de la psicología, James dijo: mi pensamiento primero y último.

5. LA CONCEPCION DE LOS ORDENAMIENOS SOCIALES:

5.1. La familia y las relaciones interpersonales:

La dimensión social del ser humano aparece plasmada con toda claridad en las relaciones interpersonales o familias, que es la base psicología de cualquier grupo humano en la identificación. 

5.2.    La situación:

Ha sido una de las formas favorecidas de la psicología social para concebir la dimensión social. 

5.3. El grupo pequeño:

Los grupos desempeñan dos funciones importantes una función normativa que ayuda a establecer las normas y criterios personales y la otra una función de comparación.

5.4. La cultura:

a)      Definición de la cultura:

Conjunto de elementos objetivos y subjetivos que fueron instruidos por el ser humano.

b)      Dimensiones culturales:

Influyen en los procesos psicológicos o psicosociales, que a lo largo de las diferentes culturas puedan ser calificadas.

c)        Posturas básicas en la relación entre la psicología y cultura:

Esta concepción al hablar de la cultura como causa y efecto de la conducta individual, supone que el individuo es separable de la cultura.

d)      Relativismos o universalismo de algunos procesos psicológicos:

Todos los seres humanos descodifican ciertas expresiones fáciles; los rasgos de la personalidad se agrupan de determinada manera.

5.5. LA PSICOLOGIA SOCIETAL:

 Lewin consideraba que psicología social tenía que abordar el estudio de hechos.

5.6.   LA CONCEPCION SOCIOLOGICA DE LA SOCIAL:

Es la estructura social compuesta d cuatro elementos: estatus, roles, grupos e instituciones sociales. Dado que las personas ocupan diferentes estatus.

Los roles son conjuntos de expectativas en relación con las personas que ocupan determinadas posiciones sociales o estatus en un estado social.

6.  LA INTERACCION ENTRE LOS HECHOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES:

Implica asumir que tanto los ordenamientos sociales como los procesos psicológicos tienen una realidad propia, al mismo tiempo estas realidades psicologías o sociales. 

GLOSARIO DE LECTURA:

ETOLOGÍA

Es la rama de la biología y de la psicología experimentalque estudia el comportamiento de los animales en el medio en el que se encuentran, ya sea en situación de libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son más conocidos los estudios de campo. Al estudiar especialmente el comportamiento en el medio natural, la investigación etológica se distingue de la conductual, centrada en el medio artificial o de laboratorio.
es.wikipedia.org/wiki/Etología

SOCIOBIOLOGIA:

es un campo científico en desarrollo que investiga las bases biológicas de las conductas sociales de los animales (incluyendo los humanos) como la cooperación, la agresión, la territorialidad, los sistemas sociales y la elección de pareja.
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociobiolog%C3%AD






DISONANCIA

Es el conjunto de sonidos que el oído percibe con tensión, y por tal razón, tiende a rechazarlos. En música, la disonancia es un intervalo que es definido por las reglas de la armonía como «desagradable» al oído. Se la suele definir también como consonancia lejana, al ser sonidos armónicos lejanos. 
es.wikipedia.org/wiki/Disonancia





Instinto:

El instinto, desde la biología, se define como una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:

• Es común a toda la especie, las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.
• Posee finalidad adaptativa.
• Es de carácter complejo, es decir, consta de una serie de pasos para su producción: percepción de la necesidad, búsqueda del objeto, percepción del objeto, utilización del objeto, satisfacción y cancelación del estado de necesidad.
• Es global, compromete a todo el organismo vivo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Instinto

GESTALTISTAS:

En su momento, implicó una revolución en las ciencias psicológicas al poner en evidencia fenómenos a los que nunca antes se les había prestado atención, estimulando investigaciones en el campo de la percepción, como los estudios de neurofisiología, de la figura fondo, e influyendo a la vez, en los campos de las psicologías infantil, social, educativa y clínica.

AMALGAMA:En el campo de la Química, amalgama es el nombre que se da a la mezcla homogénea o aleación de dos o más metales, cuando uno de ellos es el mercurio Hg (l), único metal líquido en condiciones ambientales.

ANTISEMITISMO:

Es un término que hace referencia específicamente al prejuicio o la hostilidad abierta hacia los judíos como grupo generalizado.Suele manifestarse en una combinación de prejuicios de tipo religioso,racial, cultural y étnico. Aunque la etimología del término podría dar a entender que se trate de un prejuicio contra los pueblos semitas en general, el término se utiliza en forma exclusiva para referirse a la hostilidad contra los judíos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Antisemitismo

GLOSARIO DE CLASE :

DERECHOS HUMANOS :

Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo,idioma, religión, orientación sexual, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos

MACHISMO:

Expresión derivada de la palabra "macho", se define en el DRAE como la "actitud de prepotencia de los varones respecto a las mujeres".El machismo engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de conductas percibidas tradicionalmente como heterosexualmente masculinas y, también, discriminatorias contra las mujeres.

http://es.wikipedia.org/wiki/Machismo

VIOLENCIA:

Es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o las futuras.

Se trata de un concepto complejo que admite diversas matizaciones dependiendo del punto de vista desde el que se considere; en este sentido, su aplicación a la realidad depende en ocasiones de apreciaciones subjetivas.

es.wikipedia.org/wiki/Violencia

GENERO:

es un término técnico específico en ciencias sociales que alude al «conjunto de características diferenciadas que cada sociedad asigna a hombres y mujeres».Luego, al hablar de género se está remitiendo a una categoría relacional y no a una simple clasificación de los sujetos en grupos identitarios; de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, éste se refiere a «los roles socialmente construidos, comportamientos, actividades y atributos que una sociedad considera como apropiados para hombres y mujeres», así, en términos generales guarda relación con las diferencias sociales.

https://es.wikipedia.org/wiki/Género

RACISMO:

Se entiende como la exacerbación o defensa del sentido racial de un grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros, así como designa la doctrina antropológica o la ideología política basada en este sentimiento.El racismo suele estar estrechamente relacionado y ser confundido con la xenofobia, es decir el "odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros.

http://es.wikipedia.org/wiki/Racismo

FEMINICIDIO:

Es un neologismo creado a través de la traducción del vocablo inglés  y se refiere al asesinato evitable de mujeres por razones de género.femicide

El feminicidio entra dentro de la esfera de la violencia contra la mujer, pero también toma otras formas. Aunque existen otros casos como una mala o falta de atención médica durante el embarazo o el parto que pueden acarrear la muerte de la madre. 

http://es.wikipedia.org/wiki/Feminicidio

MASCULINIDAD:

Es la construcción cultural de género que designa el rol de los varones en la sociedad.

Se entiende por «masculinidad» un conjunto de características asociadas al rol tradicional del hombre. Algunos ejemplos de esas características son la fuerza, la valentía, la virilidad, el triunfo, la competición, la seguridad, el no mostrar afectividad etc. De manera que a lo largo de la historia, y todavía hoy día, los hombres han sufrido una gran presión social para responder con comportamientos asociados a esos atributos.

es.wikipedia.org/wiki/Masculinidad

SOCIOBIOLOGÍA:

Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa